VÁRZEA GRANDE
Estudantes do 5º ano da rede municipal participam de Avaliação Somativa
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O quinto ano marca o encerramento de um ciclo importante do Ensino Fundamental I, exigindo um balanço geral das habilidades em leitura, escrita e matemática. Com esse objetivo todas as escolas da Rede Municipal estarão realizando no dia 28 de setembro, a Avaliação Somativa, instrumento importante para acompanhar o processo de aprendizagem dos estudantes e identificar os avanços alcançados ao longo do período letivo, para os estudantes que estão se encerrando neste ano, essa série.
A secretária de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo ressalta que essa avaliação contribui para que a equipe escolar tenha uma visão mais ampla do desenvolvimento das crianças, permitindo identificar habilidades já consolidadas e aspectos que ainda precisam ser trabalhados.
“A partir dos resultados, professores e equipe pedagógica podem planejar estratégias que contribuam para o fortalecimento da aprendizagem. A avaliação também contribui para identificar os avanços alcançados e os pontos que ainda necessitam de atenção, oferecendo informações que podem subsidiar o planejamento pedagógico e o desenvolvimento de novas estratégias de ensino”, destacou.
Para a secretária, mais do que verificar resultados, a Avaliação Somativa representa uma ferramenta de acompanhamento do percurso educacional dos estudantes e de fortalecimento das ações voltadas à melhoria da aprendizagem na Rede Municipal.
“Nosso objetivo é utilizar esses resultados para aprimorar o trabalho pedagógico e garantir que cada estudante tenha suas necessidades acompanhadas com atenção, por isso é muito importante a participação dos estudantes e do acompanhamento das famílias nesse processo, destacando que a avaliação faz parte do trabalho pedagógico e contribui para o desenvolvimento integral dos estudantes”, assegurou.
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Estudantes de Medicina levam orientações sobre saúde e prevenção a alunos de escola em Várzea Grande
Informação, prevenção e conhecimento também fazem parte da rotina escolar. Estudantes do 4º ano de Medicina do Centro Universitário de Várzea Grande (UNIVAG), que realizam estágio na unidade de saúde da família (ESF) do bairro Campo Michel, levaram parte dessa experiência para dentro da escola durante uma palestra educativa com alunos da EMEB Irenice Godoy.
A atividade foi realizada dentro do Programa Saúde na Escola (PSE) e teve como objetivo aproximar os adolescentes das ações de promoção e prevenção em saúde, com orientações sobre cuidados com o corpo, vacinação e a importância de buscar informação para evitar doenças.
Entre os temas abordados, os estudantes receberam orientações sobre a vacinação contra o HPV (Papilomavírus Humano), uma das principais formas de prevenção contra infecções causadas pelo vírus e alguns tipos de câncer associados a ele. O encontro também reforçou a importância de manter a caderneta de vacinação atualizada, inclusive a vacina da HPV.
Para a enfermeira da unidade de saúde do Campo Michel, Marilza Martins, a iniciativa mostra como a parceria entre saúde e educação pode levar informação de forma mais próxima dos jovens.
“Levar orientação para dentro da escola é uma forma de conversar diretamente com os adolescentes sobre prevenção e mostrar que cuidar da saúde começa também com informação”, destacou Marilza.
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