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Guarda Municipal participa da 15ª Operação Sonora e fiscaliza cinco bairros de Várzea Grande

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A 15ª edição da Operação Integrada Sonora foi realizada na noite deste sábado (8), em Várzea Grande, com ações voltadas à prevenção e fiscalização de ocorrências relacionadas à poluição sonora, além da verificação de possíveis irregularidades ambientais, veiculares, sanitárias e de segurança nos estabelecimentos.

A operação foi coordenada pelo Gabinete de Gestão Integrada (GGI) Estadual, por meio da Secretaria de Estado de Segurança Pública de Mato Grosso (SESP-MT), e contou com a participação da Guarda Municipal de Várzea Grande, Polícia Militar, Corpo de Bombeiros Militar e equipes de Fiscalização Municipal.

Durante a ação, mais de 200 pessoas foram abordadas pelas equipes da Guarda Municipal e da Polícia Militar. A Guarda Municipal também realizou três inspeções ambientais e uma inspeção veicular, além das fiscalizações relacionadas à poluição sonora.

O Corpo de Bombeiros Militar realizou duas notificações, enquanto a Fiscalização de Posturas emitiu outras duas. A Vigilância Sanitária também realizou uma notificação durante a operação.

Nesta edição, as equipes atuaram nos bairros Jardim Niterói, São Simão, Itororó, Hélio Ponce de Arruda e Cristo Rei, intensificando a presença dos órgãos públicos em regiões com registros de possíveis irregularidades.

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As ações foram direcionadas a partir de informações recebidas pelo Centro de Inteligência Municipal de Segurança (153), além de demandas encaminhadas pelo telefone 190, integrado ao Centro Integrado de Operações de Segurança Pública (CIOSP). O trabalho de inteligência permitiu direcionar as equipes aos locais com registros de ocorrências e possíveis irregularidades.

A Operação Integrada Sonora reforça a importância da atuação conjunta entre os órgãos de segurança pública e fiscalização, ampliando a capacidade de prevenção, orientação e fiscalização e proporcionando uma resposta mais eficiente às demandas apresentadas pela população.

A Guarda Municipal de Várzea Grande destaca que as ações integradas continuarão sendo realizadas com o objetivo de preservar o sossego público, promover a segurança e garantir o cumprimento da legislação.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Escola Municipal ensina matemática com uso de jogos e brincadeiras

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O uso de jogos didáticos no ambiente escolar tem se mostrado uma ferramenta poderosa para transformar o aprendizado de disciplinas exatas. A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Irenice Godoy de Campos Silva, decidiu adotar o jogo Batalha Naval da Multiplicação como projeto pedagógico para o ensino da matemática.

A atividade, que inicialmente parecia apenas uma brincadeira, tem se mostrado um recurso extremamente eficiente para desmistificar a matéria e prender a atenção dos alunos.

“Por ser uma atividade diferenciada os alunos acabam tendo um interesse maior pela disciplina, eles aproveitam mais as aulas quando a professora leva jogos para inserir no aprendizado, dentro ou fora da sala de aula”, explicou a articuladora Juliana Catelli Loura.

A profissional destacou que a dinâmica do jogo batalha naval foi realizada pela professora da oficina de matemática, Osvaldina Maria de Souza Assunção para os alunos do 4º e 5º anos, que participam do projeto Escola em Tempo Ampliado (ETA).

“Alguns alunos têm dificuldade em trabalhar com os números, porém percebemos que ao aplicar jogos de raciocínio e brincadeiras eles acabam fixando os conceitos e aprendendo a matéria de forma lúdica. E a professora reconhece essa evolução. Os alunos passaram a ter mais motivação e engajamento durante as aulas de matemática”, destacou.

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DESAFIO: Ao jogar a batalha naval da multiplicação o aluno não está apenas calculando o resultado de uma operação, ele está prevendo as jogadas do colega, mapeando possibilidades e tomando decisões com base em hipóteses matemáticas. Esse processo retira o peso da obrigatoriedade do erro e do acerto imediato.

Na brincadeira, o erro faz parte da estratégia e funciona como um convite para refazer a conta e tentar novamente. Como resultado, os estudantes aprofundam-se na matemática de maneira mais leve. Ao aprender por meio do lúdico, as crianças assimilam noções de paciência, resiliência diante das derrotas e respeito às regras.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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