VÁRZEA GRANDE
Centro de Convivência Vovô Zeid fortalece autonomia e transforma a vida de idosos em Várzea Grande
VÁRZEA GRANDE
O Centro de Convivência Vovô Zeid realiza diariamente diversas atividades voltadas aos 173 idosos atendidos pela unidade. Conforme a gerente do espaço, Leda Márcia, são oferecidas oficinas socioeducativas, culturais e de convivência, com foco na promoção do envelhecimento ativo, da inclusão social e da qualidade de vida.
Nesta terça-feira (22), os participantes realizaram exercícios laborais e de alongamento, além de oficinas de música e canto, pintura em tela, corte e costura, aulas de pilates e outras atividades que estimulam o bem-estar físico, mental e social.
O Centro de Convivência atende pessoas com 60 anos ou mais, inscritas no Cadastro Único (CadÚnico) e com Número de Identificação Social (NIS). O serviço é gratuito e tem como objetivo prevenir situações de vulnerabilidade social, reduzir o isolamento e fortalecer os vínculos familiares e comunitários.
Além das atividades, o espaço oferece café da manhã, almoço e lanche da tarde aos participantes. Em média, são servidas cerca de 200 refeições diariamente.
“Aqui também orientamos os idosos sobre seus direitos e deveres, além de promover um ambiente de acolhimento e convivência. Trabalhamos com muito carinho para mostrar que eles podem socializar, fazer amizades e viver essa fase da vida com mais alegria. Muitos moram sozinhos e encontram aqui atenção, afeto e novas oportunidades. Os relatos que recebemos mostram o quanto o Vovô Zeid transforma vidas e devolve a vontade de viver”, destaca a gerente, Leda Márcia.
Moradora do bairro Centro-Sul, Neuza Maria da Silveira, de 77 anos, frequenta o Centro de Convivência desde 2022. Para ela, o espaço representa um novo sentido para a vida.
“Eu venho sempre que posso, porque aqui me sinto viva. Canto, danço e participo de tudo o que consigo. Sou muito grata aos funcionários e aos amigos que fiz aqui. Eles fazem parte da minha vida”, afirma.
O morador do bairro Pirineu, Gonçalo Bráulio, de 80 anos, também relata a transformação proporcionada pelo atendimento.
“Cheguei ao Vovô Zeid em uma cadeira de rodas. Hoje caminho normalmente, sem precisar de muletas. Sou muito grato por toda a ajuda e dedicação que recebi aqui”, conta.
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Alunos de 5 anos aprendem sobre metamorfose da borboleta em atividade lúdica
Os alunos do 5 anos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Líbia da Costa Rondon participaram de uma experiência lúdica e significativa para aprender, na prática, sobre o processo de metamorfose da borboleta. A atividade teve início com a contação da história “A Lagartinha Comilona”, que apresenta, de forma divertida e acessível, as diferentes etapas da transformação da lagarta em borboleta.
A partir da narrativa, os estudantes puderam conhecer e compreender melhor esse processo natural. Após a história, foram convidados a procurar lagartas no espaço escolar e, em seguida, participaram de uma atividade de pintura e confeccionaram um bracelete de borboleta para levar para casa.
Segundo a diretora da unidade, Vânia Mendes, durante a atividade, os estudantes dialogaram com a professora Taylana sobre a transformação e a metamorfose, compartilharam suas descobertas e despertaram a curiosidade pela natureza.
A diretora ressaltou ainda que cada criança encerrou a atividade encantada e feliz, levando consigo o propósito de contar aos familiares sobre a descoberta relacionada à transformação da borboleta.
“A proposta favoreceu a criatividade, a expressão artística, a linguagem oral e o desenvolvimento da coordenação motora, proporcionando uma aprendizagem prazerosa por meio das interações e brincadeiras”, comentou.
A atividade uniu literatura, observação da natureza e atividades artísticas, estimulando a curiosidade, a criatividade e a construção do conhecimento de maneira prazerosa e significativa.
APRENDIZADO
De acordo com Vânia Mendes, a atividade foi importante por integrar a história, a observação da natureza e as atividades artísticas, aproximando o conteúdo da realidade dos estudantes.
“Conseguimos despertar a curiosidade dos alunos e tornar o conteúdo ainda mais próximo da realidade deles. Dessa forma, eles aprendem de maneira prática, criativa e significativa, ampliando seus conhecimentos e despertando ainda mais a curiosidade sobre o mundo em que vivemos”, completou.
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